Direktörden
PSG-CAPS web sitesine hoş geldiniz!
Hepimiz sıkça "bugünkü aklım olsaydı hukuk okumazdım, mühendis olmazdım, eğitim sektöründe çalışırdım…" diyen yakınlarımızın ve arkadaşlarımızın pişmanlık ve mutsuzluğuna tanık olmuşuzdur. Kağıt üzerinde mükemmel görünse bile uygun olmayan meslek seçimi, yaşamın tüm alanlarını etkileyen mutsuzluk zincirinin ilk halkası olabiliyor… Eğitimler yarım kalıyor, üniversiteler ya da bölümler değiştiriliyor veya mutsuz olarak o meslek yapılmaya devam ediliyor ve bu durum maddi-manevi kaynak israfına yol açıyor.
Kariyer yapılandırması ve planlaması; farkında olunmayan içsel, kontrolümüzde olan ve olmayan birçok dışsal faktörden etkilenen, kişinin mutluluk, başarı, huzur ve tatmin gibi iyi oluş hallerini belirleyen, özen gösterilmesi, önem verilmesi ve zaman ayrılması gereken, uzun soluklu bir süreçtir. Gelecekteki maddi-manevi kayıpları önlemek için bu süreci, bilinçli ve farkında olarak yönetmek ancak bilimsel, bütüncül ve sistematik bir yaklaşımla mümkün olur.
Sevgili Öğrenciler,
Akademik başarı, birey olarak kabul görme, arkadaş gruplarına ait olma, kimlik oluşturma gibi farklı kaygıları yaşadığınız lise döneminde geleceğiniz için çok önemli olan meslek tercihinizi de yapmanız gerekiyor. Gelin, CAPS Atölyeleri ile size karmaşık gelen- ki birçok insan için hayatları boyunca karmaşık kalan - bazı soyut kavramları somutlaştırın ve kendinizi daha iyi anlayın. ‘Kişilik’ olgusunun doğuştan içimizde var olmadığını, geliştirilen inançlar ve tercih edilen yaşam değerleri ile oluşturulduğunu fark edin. Beyninizin esnek yapısı ile bilişsel becerilerinizin çocuk yaşta sonlanmadığını, insan beyninin hayat boyu değişebilir ve gelişebilir olduğunu öğrenin. Bir tek kariyer kararı değil, her türlü kararınızı etkileyen içgüdü, ihtiyaç, duygu, inanç, değer gibi enerji kaynaklarının yaşamınızdaki somut karşılıklarına bakın. Sizin içsel süreçlerinizde tutum-duygu-düşünce-davranış zincirinin nasıl çalıştığını irdeleyin. Hataya ve geri bildirime olan tutumunuzun öğrenme süreçlerinize olan etkisini kavrayın. Herkesin sizin için doğru bulduğu değil, kendiniz için uygun olan meslek ve kariyer alanlarının neler olduğunu öğrenerek, gerçekçi planlar yapmaya başlayın...
Kariyer yaşamınızda ortalama 80.000 saat geçireceksiniz, bugün ayıracağınız az saatler, gelecekte yaşayacağınız çok saatlerin mutlu ve huzurlu, başarılı ve tatmin edici olma şansını arttıracaktır.
Unutmayın seçtiğiniz meslek dünyaya kim olduğunuzu ifade etmenin en açık yollarından biridir.
Sevgili Anne-Babalar,
Geleceğine büyük yatırım yaptığınız çocuklarınızla ekip olarak çalışıp, etkili bir kariyer ve yaşam rehberi olmak ister misiniz? Kariyer kararı şansa bırakılabilir mi? Puana göre tercih yapmak yeterli midir?
Çocuklarınızla veya eşinizle birlikte ya da tek olarak katılabileceğiniz eğitimlerimiz, atölyelerimiz ve bire bir danışmanlık, hem yüz yüze hem dijital ortamlar yarattık. Gelin çocuklarınızın kendi başarı ve mutluluk tanımlarını yapmaları için onlara alan açalım, bu tanımların yaşam boyu değişebilen, gelişimle evrilen ve öznel kavramlar olduğunu fark etmelerine fırsat verelim. Hayatı ezbere değil, duyumsayarak yaşamalarına, içinde bulundukları duygusal ve zihinsel karmaşadan kurtulup kendilerini anlamalarına destek olalım. Kişisel gelişim ekseninde kendileri için uygun olan kariyer ve meslek tercihi yapmaları için somut adımlar atalım.
Çocuğunuz başkasına benzemez; kendisini tasarlamasına rehberlik edelim.
Sevgili Öğretmenler,
Kariyer yapılandırması ve planlaması sürecini gerçek yaşam dinamikleri ile ele alarak öğrencilerinizin en zorlandıkları dönemde onlara ışık olup, yollarını aydınlatmak ister misiniz?
Siz öğretmenlerimiz için geliştirdiğimiz eğitim programları ile farklı alanlarda yetkinliğinizi arttırırken, öğrencilerinize büyük resimdeki küçük detaylara bakmayı, nörobilim alanındaki gelişmeleri hayatları ile nasıl ilişkilendirebileceklerini, kariyer yaşamını yönetmek için ihtiyaç duydukları bilgi ve becerileri öğretir, zihinlerinde ve yüreklerinde berraklaşmalarına yardım edersiniz.
Ayrıca, eğitimde yaşanan paradigma değişimini göz önünde bulundurarak geliştirdiğimiz, Yıldız Teknik Üniversitesi SEM tarafından sertifikalandırılan ‘Ortaöğretimde Kariyer Eğitimi ve Rehberliği’ programımız ile eğitim, psikoloji ve rehberlik alanlarındaki bilimsel araştırmaları pratik sınıf içi uygulamalara dönüştürebilirsiniz.
Sonsöz;
Özellikle altını çizmek isterim ki; gençlere mutlak başarı, mutluluk ve mükemmel bir kariyer vaat etmiyoruz. Ama onların sorumluluk alarak kendi potansiyellerini en verimli şekilde kullanmaları ve kendileri için uygun tercihi yaparken öğretmenleri ve aileleri ile iş birliği içinde yol almaları için bir kapı aralıyoruz.
Kariyer kararı verme sürecinde, emeklerinizin ve dileklerinizin karşılık bulması umuduyla, bu uzun yolculukta herkes için iyisini ve güzelini dilerim.
PSG-CAPS ile anlaşılan ve anlamlandırılan bir yaşama doğru...
Sevgilerimle
Püren Savaş Gedikoğlu
Direktör
Biz Kimiz?
Püren Savaş Gedikoğlu, BAEd MBA
Eğitim ve Kariyer Danışmanı
Bugünkü aklım olsaydı !
Çocuklarımız yarınki akıllarına bugünden sahip olabilirler… Gerçekten ne istediğini bilen ve kendini tasarlamak isteyen gençler ve aileleri için bilimsel, bütüncül ve sistematik bir yaklaşımla CAPS Kariyer Değerleme ve Planlama Sistemi’ni geliştirdik.
Bilgesu Başkurt
Uzman Psikolojik Danışman
“Hangi mesleği seçmeliyim?”, "Hangi kariyer alanında mutlu olurum?", “Geleceğim nasıl olmalı?” sorularını belirsizlik içerisinde, kaygı ile yanıtlamaya çalışan öğrencileri ve ailelerini anlıyoruz. Etkili kariyer yapılandırması için somut adımlar sunuyoruz...
Detaylı Bilgi 1986 yılında Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi’nden, 1987’de İstanbul Üniversitesi İşletme İktisadı Enstitüsü’nden mezun oldum. Kabataş Erkek Lisesi’nde İngilizce öğretmenliği yaparken İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi’nde Pazarlama Master programına devam ettim. 1989’da PSG Eğitim’i kurdum, gençler ve ailelerine eğitim planlamasında destek oldum. Farklı sektörlerdeki iş tecrübelerimden sonra 2002 yılında ailemle İngiltere’ye taşınıp, 2003’de Southampton Üniversitesi Executive MBA’den mezun oldum ve aynı üniversitede eğitim ve öğretim süreçlerinin iyileştirilmesi ile ilgili birçok projeyi yönettim. İngiltere’de öğretmenlik, yönetim kurulu üyelikleri yaptım. CELTA, Okullarda Kariyer Rehberliği, Transaksiyonel Analiz, Grup Fasilitasyonu vb konularda çok sayıda eğitim programına katıldım. Halen Barton Peveryl College yönetim kurulu üyesiyim. Ekibimle, İngiltere ve Türkiye’de yapmış olduğumuz detaylı ve kapsamlı bir AR-GE sürecinden sonra, kariyer yapılandırmasına bilimsel ve bütüncül bir yaklaşımla CAPS’i geliştirdik.
. Lisans eğitimimi işletme alanında 1996 yılında tamamladım. PSG Eğitim’de 24 yıldır aynı tutku ve heyecanla binlerce öğrenci ve ailesinin hayatlarına dokunmak, gençlerle bir arada olmak, onların yaşam yolculuklarında fark yaratabilmek en büyük motivasyonum oldu. Kurumlarla olan iş birliklerimizde,kurumun ihtiyaçlarını ön planda tutup, idari işler ve finansal konularda hızlı, etkili ve çözüm odaklı bir yaklaşım ile destek oluyorum. Yüksek lisansımı İngiltere’de, doktoramı Hollanda’da “Kültürlerarası Psikoloji” alanında tamamladım. Kendi kariyer planlama sürecimde yaşadığım niteliksel ve niceliksel zorlukları, karşılaştığım engelleri ve belirsizliği, benzer süreçlerden geçen gençlerin yaşamaması adına onlara destek olmak için 2016 yılında PSG-CAPS ekibine katıldım. Proje geliştirme alanında, kariyer planlama sürecine etki eden farklı dinamikler ile ilgili pilot çalışmalar gerçekleştirme, bu çalışmalar neticesinde istatistiksel analizler yapma ve ölçek geliştirme gibi konularda CAPS ekibi olarak bilimsel çalışmalar yürütmekteyiz. Eğitimcilere, öğrenci ve velilere yönelik düzenlediğimiz atölye, seminer, eğitim vb. bütün çalışmalarda temel hedefimiz, gençlerin sorumluluk alarak kendi potansiyellerini en etkin şekilde kullanmaları ve kendileri için uygun tercihi yaparken öğretmenleri ve aileleri ile bir takım halinde, iş birliği içinde yol almaları. Kariyer planlama sürecinin uzun soluklu, farklı dinamikleri barındıran bir süreç olduğuna inanıyor ve bu süreçte gençlerin, ailelerinin ve eğitimcilerin yanlarında yer alıyoruz. Yıldız Teknik Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik anabilim dalından lisans ve yüksek lisans eğitimimi tamamladım. Öğrencilerin kişisel ve kariyer hayatlarında, en iyi ve en başarılı olmaya çalışırken, kendilerine uygun ve gerçekçi olmayan tercihler ile mutsuz olabildiklerini fark ettim. Bu sebeple yüksek lisans tezimde mükemmeliyetçilik, olumsuz değerlendirilme korkusu ve yetersizlik duyguları üzerinde araştırma yaparak ve benzer sonuçlar ile karşılaştım. Bireylerin hayatlarının en önemli kararlarından biri kariyer kararında, kendilerini tanımalarının ve gerçekçi hedefler seçmelerinin mutluluk, başarıya ulaşmadaki önemini ortaya koyan PSG CAPS ekibinde olmaktan çok mutluyum. Ekibimizde kişisel gelişim ışığında kariyer yapılandırması alanlarında değişen paradigmayı ve güncel araştırmaları pratik uygulamalara dönüştürerek, öğrencilerin kendilerini tanımaları ve kendileri için uygun kariyer tercihleri yapmaları yönünde destekliyoruz. Okul, öğretmen ve öğrenci arasında gelişimi destekleyen, etkin bir ekip oluşturmaya yardım ediyoruz. Öğrencilerin hayatlarında fark yaratmaya sınıf içi aktivitelerden başlıyoruz. Marmara Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik bölümü ile Sosyoloji (İngilizce) yandalını; lisans eğitimimden sonra aynı üniversitede Aile Danışmanlığı programını tamamladım. Üniversite dönemimde kariyer rehberliğine ilgim arttı ve kariyer kararının bilinçli bir şekilde yapılması gerektiğine dair inancım kuvvetlendi. Edindiğim tecrübelerle okullarda kariyer rehberliğinin yeterli yapılmadığını, bu alanda eksiklik olduğunu fark ettim. Bu yüzden kariyer rehberliğinde ilerlemek istedim ve alandaki bu eksikliği gidermeye çalışan PSG-CAPS ekibinde çalışma şansı buldum. Programlarımızı geliştirme sürecinde kendi yaşamımda hayata bakışım, karar verme süreçlerim, kendimi anlayışım, duygu düşünce, tutum ve davranışlarımın değiştiğini görmek CAPS projesine olan inancımı arttırdı. Bu anlamda yaptığımız işin bireyde yarattığı değişimi kendi üzerimden tecrübe etmekteyim. Büyük resimdeki küçük detayların önemini ortaya koyacak şekilde özenle oluşturduğumuz öğretmen, okul, veli, öğrenci eğitimleri, atölyeleri ile hayatlarında fark ve fayda yaratacaklarına inanıyorum.
Misyonumuz
Sorumluluk ve farkındalık sahibi, kritik ve analitik düşünen, iş birliğine açık, yaratıcı, kendi potansiyelini kullanma becerisine sahip bireyler yetiştirilmesine katkı sağlayarak, onların; önce kendileri, sonra içinde bulundukları toplum, dünya ve insanlık için faydalı kişiler olmasına yardım etmek.
Vizyonumuz
CAPS-Kariyer Değerleme ve Planlama Sistemi”ni tüm dünyada kullanılabilen bir sistem haline getirmek.
Amaçlarımız
- Fark ve fayda sağlamak
- Gelişimi desteklemek
- Farkındalık yaratmak
Değerlerimiz
- Dürüstlük ve Samimiyet
- Sorumluluk
- Cesaret
- Sevgi ve Saygı
- Özveri
- Yaratıcılık
Önem Verdiğimiz Beceriler
- Bilinçli farkındalık
- İş birliği
- Kritik ve analitik düşünme
- Psikolojik dayanıklılık
Somutlaştırdığımız Kavramlar
- Değerlerin davranışlardaki yansıması
- Karar vermenin yaşamdaki pratik uygulamaları
- Duygu, düşünce, tutum ve davranış arasındaki somut ilişki
- İçgüdü, ihtiyaç, inanç, duygu, değer ve beceriler arasındaki farklar ve ilişkiler
İletişim
Varyap Grand Tower A Blok D:11
Batı Ataşehir, İstanbul
+90 216 514 98 07
11A Beechwood Crescent,
Chandlers Ford SO53 5PE, England
+44 2380 578018 / +44 7986 297775
E-posta
info@psg-caps.com